В чем особенности подготовки и проведения интегрированных уроков двумя преподавателями?

Особенности подготовки и проведения интегрированных уроков двумя преподавателями включают:

Подготовка:

• Совместное планирование. cyberleninka.ru www.pedm.ru Необходимо определить ход урока, в котором чётко будет определена роль каждого преподавателя. cyberleninka.ru www.pedm.ru Урок должен состоять из дополняющих друг друга, но не дублирующих частей из разных предметов. www.pedm.ru
• Выбор темы, целей и задач. infourok.ru Два преподавателя определяют общие для двух предметов и специфические для каждого в отдельности цели и задачи урока. infourok.ru
• Подбор материала. infourok.ru Материал подбирается в соответствии с темой, задачами, типом урока, с учётом индивидуальных и возрастных особенностей учеников. infourok.ru
• Выбор методов и приёмов. infourok.ru Выбирается наиболее эффективное сочетание методов и приёмов в соответствии с поставленными целями, содержанием учебного материала и дидактическими задачами интегрируемых предметов. infourok.ru
• Продумывание структуры урока. infourok.ru Акцент делается на самостоятельную познавательную деятельность учащихся, а не на заучивание готовых выводов, создание проблемных ситуаций с учётом логики учебных дисциплин. infourok.ru

Проведение:

• Организация взаимодействия. cyberleninka.ru Важно продумать последовательность, чередование, продолжительность действий преподавателей, а также согласованность содержания и методов преподнесения материала. cyberleninka.ru
• Выбор ролей. cyberleninka.ru Взаимодействие преподавателей может строиться по-разному: паритетное, с равным долевым участием каждого из них; один из преподавателей может выступать ведущим, а другой — ассистентом или консультантом. cyberleninka.ru
• Использование диалога. cyberleninka.ru Диалог может происходить как между преподавателями, которые рассматривают определённую проблему или явление с разных позиций, так и между преподавателями и обучающимися. cyberleninka.ru
• Использование интегрированных заданий. cyberleninka.ru Их особенность заключается в синтезе знаний и умений из разных научных областей, разных учебных дисциплин вокруг изучения одного вопроса, решения одной проблемы. cyberleninka.ru