В чем особенности организации защиты проектов в образовательной среде?

Некоторые особенности организации защиты проектов в образовательной среде:

• Публичное представление двух элементов проектной работы: sudact.ru защиты темы проекта (проектной идеи) и защиты реализованного проекта. sudact.ru На защите темы проекта с обучающимся обсуждают актуальность проекта, положительные эффекты от его реализации, ресурсы, необходимые для воплощения идеи, и риски. sudact.ru На защите реализованного проекта обучающийся представляет свой проект по определённому плану: тема и краткое описание сути проекта, актуальность проекта, положительные эффекты от его реализации, ресурсы, ход реализации проекта и сложности, которые удалось преодолеть. sudact.ru www.1urok.ru
• Тьюторское (кураторское) сопровождение проектной работы. sudact.ru В функцию тьютора входит обсуждение с обучающимся проектной идеи, помощь в подготовке к её защите и реализации, посредничество между обучающимися и экспертной комиссией (при необходимости). sudact.ru
• Заранее известный обучающимся регламент проведения защиты. sudact.ru Также заранее должны быть известны параметры и критерии оценки проектной деятельности. sudact.ru По возможности, эти параметры и критерии могут разрабатываться и обсуждаться с самими старшеклассниками. sudact.ru
• Создание экспертной комиссии. sudact.ru В неё должны входить педагоги и представители администрации образовательных организаций, представители местного сообщества и тех сфер деятельности, в рамках которых выполняются проектные работы. sudact.ru