В чем особенности организации образовательных путешествий для школьников?

Некоторые особенности организации образовательных путешествий для школьников:

• Ориентированность на личностные интересы и потребности учеников. infourok.ru Цели и задачи путешествия должны быть чёткими, конкретными и понятными всем участникам. infourok.ru Каждому ученику необходима личная цель, личный вопрос, на который он будет искать ответ. infourok.ru
• Непосредственное взаимодействие учащихся с природой, историей, культурой. infourok.ru Учитель не рассказывает об изучаемом объекте, а выступает в роли организатора исследовательской деятельности учащихся. infourok.ru
• Использование разных источников информации. ps.1sept.ru Для решения поставленных задач путешественники пользуются разными источниками: обращаются за консультацией к специалистам, привлекают электронные, библиотечные, архивные ресурсы, беседуют с представителями разных социальных слоёв. ps.1sept.ru
• Соединение разных видов деятельности. infourok.ru В процессе исследования дети самостоятельно используют визуальное наблюдение, тактильное и моторное восприятие, поиск и анализ информации, постановку опытов и экспериментов. infourok.ru
• Работа в малых группах. ps.1sept.ru Каждая группа путешествует по собственному маршруту, но при этом всё равно работает на общую тему и проблему, поставленную перед путешественниками на предварительном обсуждении. ps.1sept.ru
• Подведение итогов. ps.1sept.ru Образовательное путешествие включает в себя обработку добытых материалов и защиту результатов. ps.1sept.ru Обычно это диспут, стендовые дискуссии, представление коллекций. ps.1sept.ru

Основная цель образовательного путешествия — самопознание и самосовершенствование личности ребёнка. www.teacherjournal.ru