Некоторые особенности организации классного часа с подростками:

• Создание комфортного микроклимата. 25 Иначе подростки будут чувствовать себя неуютно, зажато и нерешительно. 2
• Выбор тематики, соответствующей особенностям подросткового возраста. 3 Например, можно обсудить отношения милосердия, сочувствия и сопереживания, так как они являются дефицитными в этот период. 3
• Использование интерактивных форм. 23 К ним относятся дискуссия, диспут, дебаты, совещательные группы, ролевая игра. 2 Такие формы помогают вовлечь подростков в обсуждение различных проблем, учат выслушивать и понимать мнение других, отстаивать свою точку зрения. 2
• Учёт позиции участников. 2 Если на первых классных часах организатором является классный руководитель и информация исходит в основном от него, то на последующих в проведение могут включаться и обучающиеся. 2
• Избегание назидательного тона. 24 Такое отношение будет только подавлять инициативу и желание подростков высказывать своё собственное мнение. 2