Некоторые особенности научно-познавательного стиля письма в детской литературе:

• Привлечение внимания к реальным явлениям, процессам, тайнам и загадкам окружающего мира. 1 Такие книги могут рассказать ребёнку о животных, растениях, металле, огне, воде, профессиях, связанных с познанием и преобразованием мира. 1
• Использование увлекательной информации. 1 Научно-познавательные тексты не оперируют сухими фактами и цифрами, а предлагают читателю увлекательную информацию. 1 Они рассказывают об истории открытий, указывают на необычные свойства обычных вещей, заостряют внимание на непознанных явлениях и приводят различные версии, объясняющие эти явления. 1
• Систематизация информации. 1 Издание обычно разделено на тематические главы и снабжено алфавитным указателем, так что читатель может легко найти интересующие его сведения. 1
• Стремление к точности, объективности, лаконичности изложения. 1 Это позволяет не загружать читателя второстепенной информацией, но доступно рассказывать ему о самой сути вещей и явлений окружающего мира. 1
• Использование оригинальных приёмов авторов, которые одновременно и увлекают читателя, и помогают ему научиться способам познания окружающего мира. 4 Например, эксперимент, воображаемый разговор с читателем, наблюдение, описание. 4