В чем особенности методики обучения чтению по системе И. Федорова?

Особенности методики обучения чтению по системе Ивана Фёдорова заключаются в следующем:

• Структура материала. 4 Сначала шло перечисление букв, затем алфавит располагался в обратном порядке — от «ижицы» до «аз». 4 Затем размещался в восьми вертикальных столбцах. 4 Далее шли слоги из двух букв, слоги из трёх букв со всевозможными сочетаниями гласных с согласными. 4 Такая структура позволяла сначала заучить изображения и названия символов на основе метода многократного повторения, затем слоги, а далее приступать к чтению библейских текстов. 4
• Параллельное обучение грамматике. 2 В «Азбуке» Ивана Фёдорова были приведены элементы грамматики, которые давали начинающим школьникам первое представление об основных частях русской речи. 2
• Знакомство с цифровой нумерацией. 2 Автор учебника разместил числа на боковых полях первых 24 листов «Азбуки» так, чтобы они смотрелись как нумерация примеров, позволяя учащимся усваивать ещё и навыки счёта. 4
• Нравственное совершенствование. 3 В «Азбуку» были включены тексты, которые должны были способствовать не только закреплению навыков чтения, но и нравственному совершенствованию детей: молитвы, изречения из священных книг. 3