Особенности метапредметного подхода в образовании:

• Интеграция содержания образования. 3 Направлена на устранение разобщённости знаний школьника, разделённых по отдельным предметам, и получение им представлений о целостной картине мира. 3
• Передача не просто знаний, а способов работы со знаниями. 13 Ребёнок не только овладевает системой знаний, но и осваивает универсальные способы действий с этими знаниями, и с их помощью сможет сам добывать необходимую информацию. 1
• Ориентация на развитие базовых способностей. 1 К ним относятся мышление, воображение, способность целеполагания или самоопределения, идеализационная способность. 1
• Сосредоточение на том, чтобы обучающийся мог применить систематизированные знания, полученные при изучении различных предметов, для решения задач в социальной сфере и профессиональной деятельности. 4
• Возможность не заучивать, а осмысленно прослеживать возникновение главных понятий, которые являются определяющими для данной предметной области, что позволит понимать процесс возникновения знания. 4