Некоторые особенности литературного творчества для детей дошкольного возраста:

• Динамичные сюжеты. 4 Для детских книг характерны быстро меняющиеся картины повествования, внесюжетные элементы (описания, авторские отступления, вставные эпизоды) практически отсутствуют. 4
• Особый тип героя. 4 Сказочные или реалистические герои доступны восприятию маленького слушателя, близки ему по духу, выражают его потребности и возможности. 4
• Использование детской речи. 4 Писатели, создающие произведения для детей, нередко широко используют детскую речь, выстраивают сюжеты, сообразуясь с особенностями детского мышления и детского языка. 4
• Рассказ от лица героя. 4 Для дошкольника важно быть участником событий, поэтому авторы художественных произведений нередко ведут рассказ от лица героя. 4
• Текст книги непредставим без иллюстраций. 4 У детей слово подчиняется рисунку, играет второстепенную роль. 4

Кроме того, произведения литературы способствуют развитию речи. 35 Из книги ребёнок узнаёт много новых слов, образных выражений, его речь обогащается эмоциональной и поэтической лексикой. 3