В чем особенности личностно ориентированного подхода в обучении по Занкову?

Некоторые особенности личностно-ориентированного подхода в обучении по системе Л. В. Занкова:

• Индивидуальный подход. www.kp.ru Воздействие учителя направлено не на весь класс в целом, а на каждого ребёнка в отдельности. www.kp.ru Цель — раскрыть индивидуальность и оптимально развить каждого ученика, независимо от того, считается ли он в классе «сильным» или «слабым». nsportal.ru
• Допущение ошибок. www.ya-roditel.ru Ученическая ошибка даёт учителю возможность найти «слабое место» ребёнка, понять ход его мыслей и при необходимости направить в нужное русло. www.ya-roditel.ru
• Урок в форме дискуссии. www.ya-roditel.ru Ученики ищут ответы на возникающие вопросы самостоятельно, без подсказок учителя. www.ya-roditel.ru Однако он может задавать наводящие вопросы, предварительно давать соответствующее домашнее задание, каким-то образом направлять. www.ya-roditel.ru
• Разнообразие форм обучения. www.ya-roditel.ru Это могут быть занятия в классе, в библиотеке, на природе, экскурсии в музеи, в театры, на предприятия, походы на концерты. www.ya-roditel.ru
• Формирование у детей общей картины мира. www.ya-roditel.ru Это наука, естествознание, география, история, философия, литература и другие виды искусства, иностранные языки. www.ya-roditel.ru
• Формирование мотивации к обучению через эмоции. www.ya-roditel.ru Главный «толчок» к пробуждению желания познать — удивление, которое даёт импульс интеллектуальному, творческому и нравственному началам ребёнка. www.ya-roditel.ru