В чем особенности концепции развивающего обучения В.В. Давыдова?

Алиса

На основе источников, возможны неточности

Как это работает?

Некоторые особенности концепции развивающего обучения В. В. Давыдова:

Ориентация на развитие теоретического мышления. dzen.ru infourok.ru Обучение направлено не только на ознакомление с фактами, но и на познание отношений между ними, установление причинно-следственных связей. dzen.ru

Проблемное изложение знаний. dzen.ru Учитель обращается к школьникам не с готовым знанием, а с вопросом. dzen.ru

Диалог, дискуссия и деловое общение. dzen.ru Основные формы деятельности на уроках — дискуссия и эксперимент. externat.foxford.ru

Вариативность и свобода выбора. dzen.ru Ученики могут самостоятельно выбирать домашние задания творческого характера. dzen.ru

Отсутствие привычной системы оценок. externat.foxford.ru inring.ru В конце занятия ученикам предлагается оценить свои успехи, при этом они самостоятельно выбирают критерии оценивания для каждого типа заданий. externat.foxford.ru inring.ru

«Ловушки». externat.foxford.ru inring.ru Учитель намеренно ошибается, а ученики должны это заметить и поправить его. externat.foxford.ru inring.ru Это позволяет формировать у школьников критическое мышление. externat.foxford.ru

Применение предметно-практической деятельности. www.mgpu.ru Для развития мышления используются различные исследования, проведение опытов, измерений. www.mgpu.ru

Примеры полезных ответов Поиска с Алисой на вопросы из разных сфер. Вопросы сгенерированы нейросетью YandexGPT для актуальных тем, которые определяются на базе обобщённых запросов к Поиску с Алисой.

Пожаловаться на контент

Пользовательское соглашение

Связаться с нами

Задать новый вопрос

Как это работает?