В чём особенности классно-урочной и лекционно-семинарской систем обучения?

Классно-урочная система обучения предполагает, что основной формой организации учебного процесса является урок. solncesvet.ru Некоторые особенности такой системы:

• состав учеников, близких по возрасту и уровню подготовки, не меняется на протяжении всего курса преподавания; solncesvet.ru
• для каждого класса предусмотрен годовой план, в соответствии с которым организуется обучение; solncesvet.ru
• разные уроки идут в определённом порядке, который можно уточнить в школьном расписании; solncesvet.ru
• учитель играет руководящую роль во время занятия. solncesvet.ru

Среди достоинств классно-урочной системы обучения выделяют: чёткую организационную структуру, простоту управления познавательной деятельностью учеников, экономичность обучения. bigenc.ru К недостаткам относят ориентацию на среднего ученика и трудность учёта индивидуальных особенностей учащихся. bigenc.ru

Лекционно-семинарская система обучения (также курсовая система обучения) — групповая система, при которой период обучения разбивается на учебные годы («курсы») и полугодия (семестры), занятия групп студентов ведутся по единому плану и расписанию. ru.ruwiki.ru Некоторые особенности такой системы:

• учебные группы имеют постоянный состав студентов в течение года; ru.ruwiki.ru
• занятия разделены на одинаковые единицы времени — обычно полуторачасовые «пары» из двух 45-минутных академических часов; ru.ruwiki.ru
• содержание обучения разделено на отдельные дисциплины; ru.ruwiki.ru
• период обучения разделён на общие для всех студентов учебные годы, учебные дни и каникулы; ru.ruwiki.ru
• все занятия проводятся по общему плану и расписанию. ru.ruwiki.ru

В отличие от классно-урочной системы, в лекционно-семинарской: основной контроль производится в конце каждого семестра в ходе зачётных и экзаменационных сессий, предполагается большая самостоятельность студентов. ru.ruwiki.ru