В чем особенности классификации учебных дисциплин по характеру образования?

Особенности классификации учебных дисциплин по характеру образования могут включать следующие подходы:

1. Классификация по ведущему компоненту содержания образования. cyberleninka.ru spravochnick.ru Согласно ей, в учебных предметах ведущими компонентами могут выступать: cyberleninka.ru

• совокупность научных знаний (физика, химия, биология, география); cyberleninka.ru
• определённые способы деятельности (математика, иностранные языки, черчение, физкультура, труд, комплекс технических дисциплин); cyberleninka.ru
• опыт творческой деятельности. cyberleninka.ru

1. Классификация по основному назначению. cyberleninka.ru Согласно ей, выделяют: cyberleninka.ru

• учебные предметы, образовательной доминантой которых является умственное воспитание учащихся; cyberleninka.ru
• предметы социального цикла — формирование направленности личности, общее ценностно-ориентационное образование; cyberleninka.ru
• предметы языкового цикла — общее коммуникативное образование; cyberleninka.ru
• предметы эстетического цикла — общее эстетическое образование; cyberleninka.ru
• курс трудового обучения — общее трудовое образование; cyberleninka.ru
• курс физкультуры — общее физическое воспитание. cyberleninka.ru

1. Классификация по ведущему образовательному компоненту. cyberleninka.ru spravochnick.ru Выделяют три группы учебных предметов: spravochnick.ru

• Первая группа (ведущий компонент — интеллектуальный) — математика, химия, физика и пр.. spravochnick.ru Основное назначение этих предметов — формирование интеллектуальной сферы личности школьника. cyberleninka.ru
• Вторая группа (ведущий компонент — эмоционально-ценностный) — музыка, литература, изобразительное искусство. spravochnick.ru Их назначение — формирование эмоционально-ценностного отношения к миру, развитие эмоционально-образного мышления. spravochnick.ru
• Третья группа (ведущий компонент — валеологический) — ОБЖ, физкультура, физиология и пр.. spravochnick.ru Они поддерживают и укрепляют здоровый образ жизни, развивают жизненные силы школьников. spravochnick.ru