В чем особенности изучения былин и древнерусской литературы в средней школе?

Особенности изучения былин в средней школе:

• Работа над языком и стилем былин. new-disser.ru Школьники осваивают богатство народной лексики. new-disser.ru Для этого проводят словарную работу, записывают лексические значения слов, обращаются к специальным справочникам и словарям. {9-host}
• Система творческих заданий. new-disser.ru Учащимся предлагают сопоставлять, сравнивать, подбирать средства художественной выразительности, работать над композицией былинного текста. new-disser.ru Это помогает понять стиль и дух былины как особого жанра. new-disser.ru
• Знакомство с русской историей и культурой. {9-host} Школьникам рассказывают об исторических прототипах главных былинных героев, традициях древнерусского зодчества и иконописи, бытовом укладе жизни русичей. {9-host}
• Изучение былин в диалоге с другими видами искусства. {9-host} На уроках используют репродукции картин известных русских художников, фрагменты фильмов и мультфильмов, снятых по мотивам русских былин. {9-host}

Особенности изучения древнерусской литературы в средней школе:

• Поэтапная система работы. www.dissercat.com Учащиеся последовательно углубляют и развивают представления об основных жанрах древнерусской литературы: в 6 классе — летописание, в 7 классе — поучение, в 8 классе — житие, в 9 классе — обобщение и систематизация изученного. www.dissercat.com
• Анализ литературного текста. {8-host} Школьники изучают сюжет и композицию произведения, жанровую специфику, особенности стилистических средств. {8-host}
• Исследование слова в его художественной специфике. {8-host} Проводят словарную работу над незнакомыми, новыми словами, их значением, происхождением. {8-host}
• Использование различных форм урока. {8-host} Это могут быть урок-исследование, урок-диспут, «круглый стол», заочные экскурсии, конференции. {8-host}