Особенности использования метода критического мышления при работе с научными текстами включают:

• Формирование умений воспринимать и понимать текст. 1 Для этого используются приёмы, например: постановка вопросов от заголовка к тексту, прогнозирование содержания текста, выделение терминов и ключевых слов, медленное чтение с пометами. 1
• Стимулирование самостоятельной поисковой творческой деятельности. 2 Запускаются механизмы самообразования и самоорганизации. 2
• Развитие интеллектуальных способностей. 1 Ученики учатся анализировать, обобщать, делать выводы, самостоятельно добывать знания. 1

Некоторые приёмы, которые можно использовать:

• Кластеры. 4 Это выделение смысловых единиц текста и графическое их оформление в определённом порядке. 4 В кластерах устанавливаются причинно-следственные связи. 4
• Инсерт. 4 Приём работает на стадии осмысления содержания, обеспечивает вдумчивое, внимательное чтение. 4 По мере чтения текста делаются пометки, а после прочтения заполняется таблица, в которой значки будут заголовками граф. 4