Особенности использования blended learning в образовании:

• Смена акцентов во взаимоотношениях преподавателей и учащихся. 2 Преподаватель выполняет роль тьютора, помощника обучаемых и консультанта по изучаемому учебному материалу. 2
• Организация самостоятельной когнитивной деятельности учеников. 2 Основу образовательного процесса составляет целенаправленная, интенсивная и контролируемая самостоятельная работа обучаемого. 2
• Персонализация образовательного процесса. 4 Учащиеся получают возможность осваивать теорию по предмету в комфортном темпе, а преподаватель больше времени уделяет работе над конкретными запросами. 4
• Чередование разных образовательных форматов. 5 Например, учебный процесс может включать лекции в записи и регулярные вебинары, на которых студенты встречаются с преподавателями. 5
• Возможность самостоятельно контролировать путь, время, место и темп обучения. 23 Ученики могут учиться в удобном для себя месте, комплексно используя специальные средства обучения и согласованную возможность контакта с преподавателем. 2