В чем особенности интерактивного обучения с использованием игр-головоломок?

Некоторые особенности интерактивного обучения с использованием игр-головоломок:

• Развитие логического мышления и умственных способностей. 3 Решение различных задач и поиск выхода из сложных ситуаций требуют у детей активного мышления, аналитического мышления и концентрации внимания. 3
• Развитие умения работать в команде и сотрудничать друг с другом. 3 Многие головоломки предполагают совместное решение задачи или совместное достижение цели. 3 Дети учатся обсуждать проблемы, предлагать и слушать идеи других, договариваться и принимать решения вместе. 3
• Развитие уверенности в своих способностях и самоконтроля. 3 Решение сложных задач требует от детей терпения, настойчивости и стремления к достижению результата. 3 Когда дети сами находят решение, они испытывают чувство удовлетворения и уверенности в своих силах. 3
• Развитие творческого мышления и фантазии. 3 Многие головоломки требуют нестандартного мышления и поиска необычных решений. 3 Дети становятся более креативными и способными мыслить за пределами шаблонов. 3
• Укрепление веры в собственные силы и возможности разума. 4 Головоломки учат находить решения проблем, которые на первый взгляд кажутся неразрешимыми. 4
• Разнообразие форм, цветов и материалов. 4 Благодаря этому дети с удовольствием включаются в процесс решения головоломок, что стимулирует их интерес к познанию и развитию. 4