Особенности смешанного обучения по математике:

• Объединение очного (аудиторного) и электронного обучения. 2 Ученики используют онлайн-ресурсы: дистанционные, аудио- и видеозаписи, презентации и другие. 2
• Смена содержания домашней работы и работы на уроке. 2 В качестве домашней работы ученикам предоставляется доступ к заранее подготовленным учителем электронным ресурсам. 3 Они знакомятся с теоретическим материалом по теме урока и отрабатывают его в виде теста или дополнительных заданий. 3 Во время очного урока осуществляется работа по закреплению изученного материала. 3

Преимущества смешанного обучения по математике:

• Больше информации. 4 Появляется возможность с помощью компьютерных технологий расширить учебный план и заложить в определённый курс больше данных: дополнительную литературу, специальные блоки для тех, кто освоил базовые, и так далее. 4
• Мультисенсорность. 4 Благодаря использованию разных типов информации — вербальной (текст), аудиальной (звук), визуальной (видеозаписи и картинки) — удаётся более наглядно и быстро объяснять материал. 4
• Интерактивность. 4 С помощью новых технологий удаётся добиться большей вовлечённости ученика (например, игры и симуляторы, инструменты для создания собственных проектов). 4
• Учитываются разные потребности. 4 Такое обучение подходит и тем, кому необходим контакт с учителем, и тем, кто предпочитает заниматься самостоятельно, а также помогает в работе с детьми с ОВЗ. 4
• Устраняются пробелы в знаниях. 4 Специально разработанные онлайн-программы помогают ученику пройти тему самостоятельно или перечитать краткий конспект урока. 4 Также есть возможность повторно изучить материал или сделать несколько похожих заданий, что позволяет закрепить успех. 4
• Непрерывность. 4 Смешанное обучение предполагает постоянный доступ к образовательным ресурсам. 4 Ребёнок может позаниматься вечером, на выходных или в любое удобное для него время. 4
• Видимый прогресс. 4 С помощью онлайн-платформ можно легко отслеживать результаты и успехи учеников, что не только удобно учителям и родителям, но и полезно самим детям. 4