В чем особенности дуальной системы обучения в инженерно-технических колледжах?

Некоторые особенности дуальной системы обучения в инженерно-технических колледжах:

• Скоординированная работа учебного заведения и предприятия. journal.sovcombank.ru Вместе они разрабатывают программы, учитывающие реальные потребности бизнеса, и обеспечивают поддержку студентам на производстве. journal.sovcombank.ru
• Параллельное обучение теории и практике. journal.sovcombank.ru Теория и практика идут не по очереди, а дополняют друг друга. journal.sovcombank.ru
• Большая часть времени проводится на производстве. journal.sovcombank.ru Студент сталкивается с реальными задачами: учится взаимодействовать с коллегами, применяет знания на практике и учится решать профессиональные проблемы. journal.sovcombank.ru
• Совместный отбор студентов. journal.sovcombank.ru Учебное заведение и предприятие отбирают участников совместно, учитывая мотивацию, успеваемость, дисциплину и интерес к развитию в профессии. journal.sovcombank.ru
• График обучения зависит от договорённости между колледжем и предприятием. journal.sovcombank.ru Чаще всего студент проводит два дня в аудиториях, а три — на производстве. journal.sovcombank.ru
• Акцент на практическую подготовку. psychology.snauka.ru Это позволяет сделать образовательный процесс практико-ориентированным, помогает студентам попробовать свои силы на рабочем месте и пройти процесс социальной и профессиональной адаптации на предприятии быстро и безболезненно. psychology.snauka.ru