Некоторые особенности анализа зарубежной литературы в 7 классе:

• Изучение произведений в общелитературном контексте. 3 Ученики рассматривают произведения с учётом взаимодействия русской и зарубежной литературы, а также межпредметных связей (литература и история, литература и художественная культура). 3
• Периодизация литературного процесса. 3 Развитие литературы рассматривается в движении от древности к последующим эпохам, что позволяет увидеть связь времён, связь литератур разных стран и соотнести рассматриваемый материал с явлениями русской литературы. 3
• Упор на теоретическую сторону. 25 Ученики знакомятся с творчеством различных авторов, например, японских поэтов Мацуо Басе и Кобаяси Иссы, и получают представление об особенностях жанра японского хокку. 25
• Использование разнообразных методов ведения урока. 2 В арсенале учителя представлены лекция учителя, доклады учащихся, комментированное чтение, диспуты, беседа, инсценирование. 2
• Работа с различными письменными работами. 2 Изучение зарубежной литературы сопровождается изложением, сочинением-миниатюрой, написанием рецензий и статей в классные литературные газеты и т. п.. 2
• Использование наглядных пособий. 1 Для развития воображения учащихся используют иллюстрации, картины художников, различные издания книг авторов, их портреты, аудиозаписи, видеоролики, экранизации произведений, театральные постановки. 1