В чём особенность ситуационного анализа как технологии обучения?

Некоторые особенности ситуационного анализа как технологии обучения:

• Использование примеров из реальной жизни. 1 Ситуационные задания развивают гибкость мышления, ломают стереотипы. 1
• Акцент на выработке знаний. 3 В отличие от традиционных методик, при ситуационном анализе акцент делается не на овладение готовым знанием, а на его выработку, на сотворчество ученика и преподавателя. 3
• Работа в группе. 4 Анализ ситуации позволяет обучаемым усвоить знания и приобрести навыки и умения практически решать сложные задачи, рассматривать разнообразные возможности и подходы к решению проблем. 4
• Формирование критического мышления. 2 Ситуационный анализ позволяет активизировать теоретические знания учащихся, их практический опыт, раскрывает и развивает способность высказывать свои мысли, идеи, предложения, умения выслушать различные точки зрения и аргументировать свою. 2
• Возможность увидеть многовариантность решения. 2 Для дальнейшей деятельности учащихся эта технология важна потому, что позволяет увидеть многовариантность решения ситуации в жизни и обосновать поиск рационального ответа. 2