Некоторые особенности программ естественнонаучной направленности в системе дополнительного образования:

• Ориентированность на формирование научного мировоззрения. 14 Занятия способствуют развитию познавательной активности, углублению знаний и совершенствованию навыков по разным естественным наукам: математике, физике, биологии, химии, информатике, экологии, географии. 14
• Широкий спектр тем для проектной и учебно-исследовательской деятельности. 14 Дети учатся ставить цель работы, искать пути её достижения, добиваться результата, анализировать, делать выводы, представлять свою работу на мероприятиях различного уровня. 12
• Возможность изучать растительный и животный мир не только в учебных кабинетах, но и в естественной среде. 2 Для этого предусмотрены выездные практические занятия на местности, экскурсии и экспедиции. 2
• Использование специального оборудования и программного обеспечения. 12 Оно позволяет проводить более сложные исследования, создавать реалистичные детализированные модели и увеличивать спектр тематик детских научных проектов и исследований. 2
• Экологическое воспитание. 3 На всех занятиях проходит тема бережного отношения к природе. 4
• Подготовка к решению прикладных задач. 1 Работая над проектом или исследованием, дети используют свои знания для решения задач, что повышает их мотивацию к учёбе в школе и влияет на профессиональный выбор в будущем. 14