Особенность передачи нравственных ценностей от учителя к ученику заключается в том, что учитель не только передаёт знания, но и служит примером нравственности. 1

Некоторые аспекты этой особенности:

• Пример учителя. 15 Никакие слова педагога не могут дать такого ясного представления о правилах поведения, как его поступки и действия. 5 Учитель должен быть осознанным и нравственным лидером, демонстрировать этическое поведение и соблюдение правил. 1
• Передача знаний о нравственных ценностях и этических нормах. 1 Учитель проводит уроки нравственности, где ученики узнают о добродетелях, справедливости, толерантности и других важных принципах этики. 1
• Стимулирование развития нравственных качеств. 1 Учитель организует коллективные мероприятия, где ученики учатся сотрудничать, проявлять доброту, помогать другим и быть толерантными. 1
• Учёт индивидуальных потребностей и особенностей каждого ученика. 1 Учитель стремится создать атмосферу взаимопонимания и поддержки в классе, где каждый ученик чувствует себя принятым и уважаемым. 1
• Использование содержания учебного материала. 4 В нём содержится большое количество морально-этических суждений. 4 На уроках преподаватель напрямую выводит учеников на осмысление отношений к человеку и обществу. 4