В чём особенность личностно-ориентированной модели взаимодействия педагога и учащихся?

Особенность личностно-ориентированной модели взаимодействия педагога и учащихся заключается в том, что на первый план ставится личность обучающегося, а обучение ориентируется на развитие индивидуальности во всех направлениях с учётом её специфики. solncesvet.ru spravochnick.ru

Некоторые черты такой модели:

• Самостоятельность учащихся. solncesvet.ru multiurok.ru Ученики сами определяют учебные цели и задачи, выбирают предпочтительные приёмы их достижения и решения. solncesvet.ru multiurok.ru
• Опора на опыт. solncesvet.ru multiurok.ru Используются уже имеющиеся знания, умения и навыки в различных областях. solncesvet.ru
• Учёт социокультурных особенностей учащихся и их образа жизни, поощрение стремления быть «самим собой». solncesvet.ru multiurok.ru
• Контроль эмоционального состояния учащихся, а также их морально-этических и нравственных ценностей. solncesvet.ru multiurok.ru
• Перераспределение ролей учителя и учащегося. solncesvet.ru multiurok.ru Педагог ограничивает свою ведущую роль и выполняет функцию помощника, советника, консультанта. solncesvet.ru multiurok.ru
• Оценка деятельности не только по конечному результату, но и по процессу его достижения. multiurok.ru

В личностно-ориентированной модели ученик не бездумно принимает готовый образец или инструкцию учителя, а сам активно участвует в каждом шаге обучения: принимает учебную задачу, анализирует способы её решения, выдвигает гипотезы, определяет причины ошибок и т. д.. urok.1sept.ru