Некоторые особенности дополнительных общеразвивающих программ (ДОП) в России:

• Направлены на общее развитие личности. 14 В отличие от предпрофессиональных программ, ДОП не предполагают профессиональной подготовки. 1
• Не являются обязательными. 1 В отличие от основных образовательных программ, ДОП реализуются за рамками федеральных государственных образовательных стандартов. 5
• Имеют гибкую структуру. 1 Программы ориентированы на конкретные интересы и способности обучающихся. 1
• Могут быть краткосрочными или долгосрочными. 1 Продолжительность обучения зависит от содержания программы, её целей и задач. 1
• Могут реализовываться дистанционно. 1 ДОП реализуются с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий, что делает дополнительное образование более доступным. 12
• Разработаны с учётом индивидуальных особенностей. 25 Содержание программ должно учитывать возрастные и индивидуальные особенности обучающихся. 25
• Могут быть адаптированы для детей с ограниченными возможностями здоровья. 3 Для таких учащихся создаются специальные условия с учётом особенностей психофизического развития. 3