Некоторые особенности бинарных уроков по сравнению с другими видами уроков:

• Вовлечение нескольких учителей-предметников. 1 Бинарный урок предполагает поиск общей проблемы, решение которой невозможно без привлечения навыков и знаний из нескольких дисциплин. 1
• Объединение содержания двух предметов. 2 Чаще всего предметом анализа выступают многоплановые объекты, информация о сущности которых содержится в различных учебных дисциплинах. 2
• Изменение характера учебного процесса. 2 Сокращается доля готовой информации, получаемой обучающимися от преподавателя, и возрастает удельный вес их самостоятельной работы. 2
• Повышение мотивации. 14 Бинарные уроки способствуют повышению качества закрепления учебного материала и интереса к вовлечённым в него предметам, общего уровня учебной мотивации. 1
• Снижение напряжения. 14 Умственная и практическая деятельности рационально чередуются, и спада работоспособности не происходит. 14
• Высокий воспитательный потенциал. 1 Процесс работы над проблемой предполагает высокую степень эмоциональной вовлечённости обучающихся, способствует самореализации, раскрытию творческого потенциала, расширению кругозора, осознанию важности и развитию навыков коммуникации и сотрудничества. 1