Успехи в математике могут быть результатом как дара, так и труда. 14

По мнению доцента МФТИ Назара Агаханова, математические способности — это дар природы, который помогает самостоятельно находить путь решения новой задачи. 5 Однако для достижения более высоких результатов также необходимы трудолюбие и готовность много работать. 2

Исследования показывают, что около 70% успехов школьников в математике объясняется их наследственностью. 3 При этом оставшиеся 30% связаны с усилиями, которые прикладывает человек. 3

Таким образом, талант в математике состоит из врождённых склонностей и того, чему человека научили. 3 Важно вовремя найти и поддержать талант, а также обеспечить правильную образовательную среду и поддержку от семьи и педагогов. 3