Нет однозначного ответа на вопрос, сколько ступенек должно быть в учебной лестнице для эффективного обучения.

Однако есть информация о технике эффективного обучения «Лестница». 2 Суть её в том, чтобы ставить перед учеником выполнимые цели, которые ему понятны. 2 Важно фиксировать достижение цели и поощрять ученика, чтобы он чувствовал, что поднимается на очередную ступеньку учебной лестницы. 2

При этом есть мнение, что обучение можно представить в виде лестницы с тремя ступенями: 1

1. Понимание. 1 На этом этапе нужно получить информацию и попытаться понять её смысл. 1
2. Знание. 1 На этой ступени нужно закрепить материал, например, разбить его на части, составить план-конспект и сравнить его с первоисточником. 1
3. Применение. 1 На этой ступени нужно применить знания на практике, то есть овладеть навыком или умением. 1