Проходя тест Равена обратил внимание на то, что в последних заданиях было тяжело определять связь между элементами. Можно ли развить причинно-следственные связи, и если да, то как?

Да, можно развить причинно-следственные связи. dzen.ru www.maam.ru Для этого можно использовать следующие методы:

• Составление последовательностей. dzen.ru Можно предлагать ребёнку готовую последовательность событий и просить логично пересказать её. dzen.ru Также можно предлагать составить последовательность самостоятельно, постепенно увеличивая количество карточек. dzen.ru
• Придумывание причин и следствий. dzen.ru Нужно предложить ребёнку гипотетическую ситуацию и попросить придумать для неё причину или следствие. dzen.ru Лучше всего задание сработает, если просить придумать сразу несколько причин и следствий. dzen.ru
• Воссоздание логических связей между словами. dzen.ru Например, ребёнку нужно воссоздать пары типа: «Яйцо?» — «Цыплёнок», «Пшеница?» — «Мука», «Гусеница?» — «Бабочка» и т. д.. dzen.ru
• Настольные игры. dzen.ru Например, шахматы, шашки, некоторые карточные игры, в которых нужно думать на несколько шагов вперёд. dzen.ru
• Чтение книг. infourok.ru Стоит искать тематические книжки с картинками, предназначенные для решения проблем причин и следствий. infourok.ru

Также развить понимание причинно-следственных связей поможет предоставление большей самостоятельности, выдача посильных обязанностей. dzen.ru Самостоятельная деятельность приведёт к росту опыта взаимодействия с объектами. dzen.ru