Почему звуковой метод обучения грамоте подвергается критике?

Некоторые причины, по которым подвергается критике звуковой метод обучения грамоте:

• Бедность материала для чтения. cyberleninka.ru Слова и предложения для чтения ограничены количеством пройденных букв. cyberleninka.ru
• Оперирование отвлечёнными единицами. cyberleninka.ru Звук и буква предъявляются изолированно, вне текста, что придаёт процессу обучения грамоте абстрактный характер. cyberleninka.ru
• Трудности со слиянием звуков при чтении слогов и слов. cyberleninka.ru Обучающимся не хватает учебного материала для разгадки «тайны слияния», из-за чего процесс обучения искусственно отягощается. cyberleninka.ru
• Спорность метода для языков, в которых правописание и произношение связаны плохо, например английского. ru.wikipedia.org

Также критики отмечают, что звуковое обучение выглядит достаточно жёстким: учитель даёт классу много прямых инструкций, что и как делать, и нужно повторять много однотипных действий. skillbox.ru