Звук «с» может вызывать трудности при изучении русского языка как иностранного по нескольким причинам:

• Путаница алфавитов. 1 Например, у европейцев сложности со свистящими звуками, в том числе «с», могут возникать из-за путаницы двух алфавитов: латиницы и кириллицы. 1
• Особенности родного языка. 5 Учащиеся склонны замещать звуки изучаемого языка звуками родного, так как слуховой и речевой аппарат адаптирован к функционированию в среде родного языка. 5
• Проблема дифференциации звуков в родном языке. 1 Если в родном языке есть сложности с различением определённых звуков, то в новом языке учащиеся могут путать их неосознанно, не слыша разницу. 1

Для коррекции и закрепления правильного произношения звука «с» у иностранных обучающихся используют характеристику артикуляции звуков, фонетические упражнения, изучение песен, стихотворений, скороговорок и идиоматических выражений. 2