Звук [р] считается одним из самых сложных для освоения в произношении по нескольким причинам:

• Артикуляционная сложность. 2 Для произношения [р] требуется активное использование губ, языка и гортани. 2 Детям может быть сложно научиться правильно артикулировать этот звук, особенно если они не имеют опыта с использованием этих органов речи. 2
• Звуковая особенность. 2 Звук [р] является звонким согласным, что означает, что голосовые связки вибрируют при его произнесении. 2 Это может быть сложным для детей, которые ещё не научились контролировать свои голосовые связки, или для детей с особенностями речевого развития. 2
• Особенности иннервации языка. 1 За движения кончика языка отвечает подъязычный нерв, а за корень и середину — языкоглоточный. 1 Эта рассогласованность затрудняет координацию движений и мешает научиться одновременно напрягать язык и поднимать кончик вверх. 1
• Порядок звука в словах. 2 Звук [р] может иметь разные позиции в словах, например, в начале, середине или в конце слова. 2 Для детей может быть сложно учиться правильно использовать и распознавать этот звук в различных контекстах. 2
• Аудиальное восприятие. 2 Некоторые дети могут иметь трудности в восприятии и различении звуков, в том числе [р], из-за чего им сложно понять и запомнить его правильное произношение. 2