Возрастные границы в школьных классах могут отличаться, потому что они условны и зависят от различных факторов, таких как особенности вхождения ребёнка в группы разного уровня развития, характер воспитания в семье, физиологическое развитие. 1

Кроме того, границы возраста подвижны и изменчивы, они имеют конкретно-исторический характер и не совпадают в различных социально-экономических условиях развития личности. 1

Например, в России закреплено деление школьного образования на три ступени: 3

• 1–4 классы (6–10 лет); 3
• 5–9 классы (10–15 лет); 3
• 10–11 классы (16–17 лет). 3

При этом каждая образовательная ступень соотнесена с определённым периодом в жизни человека. 4