Несколько причин, по которым возникает путаница при проверке безударных гласных в корнях:

• Неумение ставить ударение в словах. 1 Чтобы услышать ударный гласный, нужно потянуть слово, а ребёнок может не знать, как отличить гласный звук от согласного. 1
• Неправильный подбор проверочного слова. 15 Оно должно иметь примерно такой же смысл, что и проверяемое слово. 2 Если это условие не соблюдено, результат проверки может получиться неверным. 2
• Особенности проверки отдельных категорий безударных гласных. 2 Например, нельзя проверять правописание безударных гласных в глагольных корнях при помощи глаголов на -ивать, -ывать, так как гласные О-А в таких глаголах могут чередоваться. 3
• Невозможность подобрать проверочное слово для корней с чередованием. 4 У каждого корня свой принцип, и для некоторых корней проверочное слово подобрать нельзя. 4

Чтобы избежать путаницы, необходима частая практика и помощь со стороны взрослого. 1