Эффект пересечения интересов между учебными дисциплинами возникает из-за межпредметных связей — взаимосвязей между разными предметами. 14

Некоторые причины, по которым возникают такие связи:

• Интеграция научных знаний. 4 На современном уровне развития науки ярко выражена интеграция общественных, природных и технических знаний. 4
• Необходимость связи теории с практикой. 2 Изучая материал через призму нескольких предметов, учащиеся могут увидеть, как теоретические знания применяются в реальной жизни. 2
• Развитие критического мышления. 2 В контексте междисциплинарного обучения студенты сталкиваются с задачами, требующими от них критического подхода к изучаемым материалам. 2
• Развитие творческих способностей. 2 Междисциплинарное обучение стимулирует учащихся к поиску нестандартных решений и вынуждает их применять полученные знания в новых контекстах. 2

Выявление зон пересечения дисциплин помогает показать учащимся взаимосвязь изучаемых предметов, которые, на первый взгляд, порой не имеют ничего общего. 3