Включение речевого материала в логопедические упражнения важно по нескольким причинам:

• Формирование звуковой стороны речи. 25 Упражнения помогают скорректировать произношение дефектных звуков, слоговую структуру слова, развить фонематический слух и восприятие. 25
• Развитие внимания к звуковой стороне речи и слуховой памяти. 1 Упражнения направлены на восприятие речи (дети отвечают на вопросы с помощью действий, показа картинок) и на её воспроизведение (повторение воспринятых на слух слоговых рядов, рядов слов, предложений, заучивание наизусть речевого материала). 1
• Подготовка к обучению грамоте. 1 Правильное произношение слова — главное условие грамотного письма. 1 Упражнения помогают детям научиться видеть буквы и слышать звуки родного языка. 1
• Развитие коммуникативной направленности. 2 На занятиях детей учат слушать, слышать, исправлять ошибки в чужой и в своей речи. 2
• Создание мотивации. 2 Логопедические занятия не должны стать рутинными, малоэмоциональные объяснения педагога и механическое повторение упражнений замедляют коррекционный процесс. 2

Таким образом, включение речевого материала в логопедические упражнения помогает преодолеть речевые нарушения, подготовить детей к обучению в школе и развить их познавательные психические процессы. 12