Учёт типа дислексии важен при выборе методов коррекции, поскольку для разных видов нарушения требуются различные подходы. 13

Например, для преодоления аграмматической дислексии большинство упражнений направлено на многократное повторение ребёнком вслед за логопедом слов и предложений. 1 При коррекции оптической дислексии упор делается на задания, которые требуют от ребёнка поиска нужных букв среди других. 1

Также в зависимости от причин и формы дислексии основной упор может делаться на приобретение тех или иных навыков, например, словообразования или развития слухоречевой и речезрительной памяти. 3

Таким образом, учёт типа дислексии позволяет подобрать индивидуальный план коррекционной работы, который будет эффективен и направлен на устранение первопричины нарушения. 12