Учёт омонимичных корней важен при правописании чередующихся гласных, потому что они могут привести к ошибкам. 3

Возможны два вида ошибок: 3

1. Корень выделен верно, но ученик не чувствует разницы в лексических значениях, например, в словах «горевать» и «гореть», поэтому использует не то орфографическое правило. 3
2. Корень слова выделен неверно, и ученик не ощущает разницы в значениях корней. 3 Например, в слове «город» выделяет корень «-гор-» и обращается не к тому правилу. 3

Узнать омонимичные корни можно по их значению. 2 Например, горняк, горняцкий, гористый проверяются словом «горы», а горевать, пригорюниться — словом «горе». 2