Учёт объёма текста важен при проверке на грамотность, потому что для разных объёмов работ существуют определённые критерии оценки. 14

Например, при оценке сочинения объёмом от 100 до 149 слов количество допустимых ошибок уменьшается. 4 Если в сочинении 99 слов или менее, то такая работа не засчитывается и оценивается нулём баллов, задание считается невыполненным. 4

Также учёт объёма позволяет дифференцированно подходить к оценке грамотности в зависимости от возраста: для обучающихся 5–9 классов общий объём текстов в блоке заданий составляет: для 5–6 классов — не более 900 слов, для 7–8 классов — не более 1000 слов, для 9 класса — не более 1200 слов. 2