Сочетание словесного описания с демонстрацией при обучении базовым движениям важно по нескольким причинам:

• Создание зрительного образа. 2 При показе у обучающихся через органы зрения формируется представление о движении. 1 Однако зрительный образ ещё не создаёт полного представления, так как не связан с мышечно-двигательными ощущениями. 2 Словесное описание помогает соединить эти два компонента. 2
• Активация мышления. 13 Словесные методы помогают осмысливанию двигательных действий, создают более точные представления о движении. 1 Активизируется мышление ребёнка, и он быстрее и точнее воспринимает изучаемое движение. 3
• Руководство процессом выполнения. 1 С помощью слова сообщаются задания, осуществляется руководство процессом выполнения, исправляются ошибки. 1
• Повышение интереса к занятиям. 2 Использование различных форм наглядности повышает интерес к занятиям, облегчает понимание и выполнение заданий, способствует приобретению прочных знаний, умений и навыков. 2

Соотношение показа и слова определяется задачами урока, подготовленностью занимающихся и другими конкретными условиями. 2