Почему важно развивать полисубъектность у будущих педагогов?

Развитие полисубъектности у будущих педагогов важно по нескольким причинам:

• Подготовка к работе в условиях неопределённости. www.dissercat.com Педагогу приходится решать постоянно возникающие новые и неожиданные задачи, проектировать и реализовывать собственные образовательные и профессиональные маршруты. www.dissercat.com Полисубъектность помогает будущему педагогу быть готовым к этому. www.dissercat.com
• Освоение широкого спектра профессиональных ролей. www.researchgate.net cyberleninka.ru Современный педагог выступает одновременно носителем многих профессионально-ролевых позиций: предметник, воспитатель, методист, исследователь, наставник и другие. www.dissercat.com Развитие полисубъектности позволяет будущему педагогу быть готовым к разным ролям. www.researchgate.net cyberleninka.ru
• Саморазвитие и самосовершенствование. www.researchgate.net Полисубъектность позволяет будущему педагогу быть автором собственной жизни, осуществлять «самостроительство», разрешать противоречия между личным и социальным, профессиональным и социокультурным, личным и профессиональным. www.researchgate.net cyberleninka.ru
• Развитие профессиональной рефлексии. pedagog.vlsu.ru Полисубъектное взаимодействие способствует развитию высокого уровня профессиональной рефлексии, которая характеризует деятельность учителя как исследователя. pedagog.vlsu.ru Это способствует профессиональному росту учителя, что, в свою очередь, является возможностью самореализации. pedagog.vlsu.ru