Различение организации деятельности и процесса обучения важно, потому что эффективность обучения зависит от его организации. 1 От того, насколько он развивает у учащихся потребность учиться, формирует познавательные интересы, приносит удовлетворение, стимулирует познавательную активность, зависит успех обучения. 1

Организация деятельности включает в себя планирование, регулирование, контроль, оценку и анализ результатов. 3 Процесс обучения — это двусторонний процесс взаимодействия педагога и обучающихся, в ходе которого решаются задачи образования, воспитания и развития. 13 Он включает в себя преподавание (обучающую деятельность педагога по организации усвоения учебного материала) и учение (деятельность учащихся по усвоению знаний). 1

Таким образом, разделение этих понятий позволяет учитывать различные аспекты учебного процесса и создавать условия для успешного обучения. 35