Почему важно разграничивать функции контроля и педагогического анализа в образовательном процессе?

Разграничение функций контроля и педагогического анализа в образовательном процессе важно, потому что у каждого из них свой функционал, и их совместное выполнение обеспечивает эффективность учебно-воспитательного процесса. www.prodlenka.org www.konarjev.fvova.ru

Контроль даёт систематизированную информацию, показывает расхождение между целью и полученным результатом. www.konarjev.fvova.ru Он позволяет систематически получать сведения об уровне преподавания, знаний и навыков учащихся, проводить сравнение между заданным состоянием учебного процесса и реально существующим. www.prodlenka.org

Педагогический анализ, в свою очередь, направлен на выявление причин, условий этих различий и отклонений. www.konarjev.fvova.ru Он помогает обнаружить серьёзные недостатки, которые могут скрываться за общими благоприятными показателями, и определить их влияние на общий результат. www.prodlenka.org

Если контроль не взаимодействует с педагогическим анализом, он становится формальным, поверхностным и неэффективным. www.prodlenka.org