Проведение текущего и итогового контроля знаний в процессе обучения важно по следующим причинам:

• Получение информации о ходе и качестве усвоения учебного материала. 2 Это позволяет определять объём, уровень и качество усвоенных знаний, выявлять успехи и пробелы в знаниях, навыках и умениях учащихся. 1
• Прогностическая функция. 2 В результате проверки преподаватель получает основания для прогнозирования хода изучения нового материала. 2
• Стимулирование регулярной и целенаправленной работы учащихся. 2 Проверка стимулирует к регулярным занятиям и добросовестной работе. 1
• Внесение корректив в процесс обучения. 1 Контроль служит для совершенствования содержания, методов, средств и форм организации обучения. 1
• Воспитательная функция. 1 Регулярный контроль повышает ответственность за выполняемую работу не только учащихся, но и учителя, приучает к аккуратности, формирует положительные нравственные качества и коллективистические отношения. 1
• Помощь ученику в формировании самооценки. 1 Контроль помогает ученику самому разобраться в своих знаниях и способностях. 1