Проведение диагностики знаний учеников важно по нескольким причинам:

• Определение уровня усвоения материала. 1 Диагностика помогает выяснить, насколько ученики усвоили отдельные темы, блоки или весь курс обучения. 1
• Выявление проблем. 1 Диагностика позволяет определить проблемы в уровне подготовки учащихся и результативность обучения. 1
• Контроль образовательного процесса. 2 Диагностика даёт возможность педагогу контролировать процесс, оценивать результаты, корректировать свои действия, строить последующие этапы обучения на основе достигнутого. 2
• Оценка изменений в развитии учеников. 5 Диагностика позволяет судить о шаблонности или о гибкости мышления учащихся, увидеть, способствует ли обучение продвижению в общем развитии. 5
• Индивидуальный подход к обучению. 1 Сравнение результатов регулярно проводимых диагностических работ позволяет осуществлять дифференцированный и индивидуальный подход к обучению. 1
• Повышение личной ответственности. 3 Регулярный контроль за работой ребёнка повышает личную ответственность учащегося, приучает его самостоятельно решать поставленные задачи, адекватно оценивать свои возможности и результаты работы. 3
• Стимулирование учебно-познавательной деятельности. 3 Диагностика призвана стимулировать учебно-познавательную деятельность учащихся с целью получения более высоких оценок. 3