Применение ситуативных упражнений при обучении говорению важно по нескольким причинам:

• Моделирование естественного общения. 1 При выполнении ситуативных упражнений учебная цель отходит на второй план, уступая место коммуникативной. 1 Речь выступает не в виде искусственного учебного говорения, а в виде естественного акта, направленного на удовлетворение потребности в коммуникации. 1
• Повышение активности учащихся. 34 Различные виды ситуаций стимулируют познавательную и творческую деятельность, а также используются на всех стадиях освоения материала. 34
• Пополнение словарного запаса. 2 Выполнение ситуативных упражнений способствует у обучающихся включению в разговорную речь большого количества новых слов. 2
• Применение знаний на практике. 2 Ситуативные задачи позволяют применять на практике уже имеющиеся знания, полученные в процессе изучения различных тем. 2
• Создание интереса к обучению. 3 При помощи учебно-речевых ситуаций становится возможным воссоздание коммуникативной реальности, и у обучаемых появляется интерес к подлинному общению. 3