Оптимизация распределения учащихся по классам на начальном этапе обучения важна по следующим причинам:

• Создание условий для индивидуального развития. 23 Дифференцированный подход позволяет каждому ученику работать в полную меру своих сил, чувствовать уверенность в себе, сознательно и прочно усваивать программный материал. 3
• Повышение мотивации. 23 У сильных учащихся реализуется желание быстрее и глубже продвигаться в образовании, а слабые получают возможность испытать учебный успех. 2
• Обеспечение одинакового темпа продвижения обучающихся. 2 Ученики выполняют задания в меру своих сил, чувствуют уверенность, видят свой успех и усваивают программу. 2

Кроме того, класс как референтная группа служит источником формирования социальных норм и ценностных ориентаций. 1