Формирование нравственных качеств у младших школьников на уроках литературного чтения важно, потому что именно в этом возрасте закладывается фундамент развития нравственных качеств личности. 4

Вот ещё несколько причин:

• Чтение художественных произведений помогает детям понять и оценить нравственные поступки людей. 1 Ученики читают и обсуждают произведения, в которых в доступной для них форме ставятся вопросы о справедливости, честности, товариществе, дружбе, верности общественному долгу, гуманности и патриотизме. 1
• Художественное слово воздействует не только на сознание, но и на чувства и поступки ребёнка. 2 Оно может вызвать желание стать лучше, сделать что-то хорошее, помогает осознать человеческие взаимоотношения, познакомиться с нормами поведения. 2
• Персонажи художественного текста предстают перед ребёнком как личности со свойственными им психологическими особенностями и жизненным опытом. 4 Ребёнок сопоставляет их с теми моделями поведения, которые есть в его личном опыте, в результате чего его представления о нравственных качествах и правилах поведения подвергаются проверке, корректировке и переработке. 4