Роль взаимодействия со сверстниками в развитии диалогической речи дошкольников важна по нескольким причинам:

• Эмоциональная насыщенность. 5 Речевые контакты со сверстниками отличаются повышенной экспрессивностью, что отличает их от общения с взрослыми. 5
• Нестандартность высказываний. 5 В разговорах со сверстниками дети используют неожиданные фразы, слова, сочетания слов и звуков. 5
• Преобладание инициативных высказываний. 5 В контактах с ровесниками ребёнку значительно важнее высказываться самому, чем выслушивать другого. 5
• Широкий спектр задач. 5 По отношению к сверстнику дети решают более широкий спектр задач: управление действиями партнёра, навязывание образцов, современная игра и другие. 5
• Появление нового содержания. 1 В разговоре со сверстниками рождается содержание, которым индивидуально не обладает ни один из партнёров, оно появляется лишь во взаимодействии. 1
• Обучение самоорганизации и самодеятельности. 3 В диалоге дети учатся самоконтролю, самодеятельности, самоорганизации. 13

Таким образом, общение со сверстниками играет важнейшую роль в развитии речи ребёнка дошкольного возраста. 5