Почему в учебных задачах часто используют умножение на 2 для демонстрации изменения количества предметов?

Умножение на 2 часто используют в учебных задачах для демонстрации изменения количества предметов, потому что при таком умножении каждый следующий ответ увеличивается на 2. 2

Это свойство умножения позволяет заменить сложение одинаковых слагаемых, что упрощает решение задач. 35

Например, в задаче о гноме, который посадил лук в 5 горшочков по 2 луковицы в каждый, можно записать решение с помощью умножения: 2 * 5 = 10 (луковиц) — количество луковиц, которые вырастут у гнома. 5