Почему в школьных библиотеках часто встречается перекос в пользу гуманитарных предметов?

Возможно, имелась в виду проблема самостоятельности учебных предметов и их слабой связи друг с другом, которая может приводить к трудностям в формировании у школьников целостной картины мира. cyberleninka.ru

Один из возможных факторов перекоса в пользу гуманитарных предметов может быть связан с модернизацией системы образования, когда к гуманитарным дисциплинам предъявляются новые требования, связанные с подготовкой выпускников к жизни в современном обществе. moluch.ru

Интеграция предметов гуманитарного цикла, наоборот, может способствовать развитию у ребёнка эмоциональной сферы, его чувств, души. infourok.ru

Ещё одна возможная причина —  стремление к внедрению единого курса национальной культуры, который предполагает использование комплекса гуманитарных дисциплин: словесности, истории, музыки, изобразительного искусства, этнографии. cyberleninka.ru

Таким образом, перекос в пользу гуманитарных предметов может быть связан с особенностями образовательной системы и её требованиями к подготовке школьников.